O blogue e a sua utilização educativa
Conceito de Blogue
Luísa Alvim (2007, p.1 ) afirma que um blogue é “uma página
Web com um endereço atribuído, suportado por um software de acesso livre e que
pode ser gratuito ou não, com ou sem fins lucrativos, em que o seu
criador/autor (individual, grupo de pessoas ou uma instituição) coloca entradas
individuais, escreve um post, com
frequência variada sobre um tema do seu interesse, de forma livre e
independente”.
Mas de acordo com Maria João Gomes, um blog ou weblog é um site
que se deve atualizar através de posts de imagens e/ou textos.
Estes posts são apresentados de forma
cronológica, dos mais recentes para os mais antigos.
São websites que se podem consultar, pesquisar e mesmo ficar
atualizados com o que se passa à nossa volta.
A Utilização Educativa dos Blogues
A criação dos blogues originou uma maneira que facilita a
interação entre alunos e alunos e professores.
A partilha de experiências através dos textos colocados nos
blogues fazem com que os alunos possam também partilhar e de certa maneira
ficarem com uma noção de um mundo onde não estão em permanente contacto.
Segundo Ana Carvalho, Adelina Moura, Luís Pereira e Sónia Cruz
(2006, p.3), conforme citado por Clothier (2005) afirmam que “Na
construção e manutenção do seu blogue, o aluno terá de procurar sites dentro do seu campo de interesse,
analisar o seu conteúdo, averiguar da veracidade e credibilidade dos sites a
inserir no seu blogue. Cria-se então uma comunidade de aprendizagem em torno de
um tema que interessa a todos os membros, multiplicando as possibilidades de se
encontrar mais soluções ao possibilitar a intervenção e o diálogo com mais
pessoas”.
Segundo Maria João Gomes, o uso dos blogues somente como recurso
pedagógico está focado em proporcionar aos alunos mais meios de acesso à
informação.
Bibliografia
Alvim, L.
(2007). A Avaliação da Qualidade dos Blogues., (pp. 1-11). Vila Nova de
Famalicão.
Ana Amélia A. Carvalho, A. M. (2006). Blogue: uma
ferramenta com potencialidades pedagógicas. (pp. 1-3). Universidade do Minho.
Gomes, M. J. (2005). Blogs: um recurso e uma
estratégica pedagógica., (pp. 1-5). Porto.
Maria João Gomes, A. M. (2007). Blogues escolares:
como, quando e porquê? (pp. 117-122). Universidade do Minho.
Texto bem estruturado, definindo de forma concisa os conceitos essenciais, explicando o que é um blogue e quais as suas utilizações, mostrando opiniões de diferentes autores.
ResponderEliminarQuanto à bibliografia creio estar correta, permitindo aos leitores descobrir mais sobre cada assunto, caso esteja interessado.
No geral é um texto com uma boa apresentação e interessante.
O texto está muito bem estruturado. Os conceitos estão bem explicados e acho interessante o facto de terem separado os conceitos, o qur facilita a sua perceção e leitura. A bibliografia parece-me estar correta e organizada, permitindo ao leitor consultar os documentos utilizados para a realização do post.
ResponderEliminarBom dia,
ResponderEliminartambém considero que o texto está bem estuturado, claro e contém as ideias mais importantes. Quanto à bibliogrfia noto alguns problemas: na definição de blogue referem a Maria João Gomes mas não dizem qual a data do documento que leram e as referências bibliográficas (não devia ser bibliografia) não estão corretas porque algumas são artigos em atas ou em revistas e estão catalogadas como livros.
Cumprimentos
MRR